PALAVRA-CHAVE BUSCADA
29 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Nau dos Insensatos 3 - Medicalização e Patologização da Educação
- 11/09/2012
- CEDOC
- Vídeo
O programa traz à tona um dos temas mais debatidos atualmente: a medicalização da infância. Pesquisas, reportagens e sites veiculam massivamente informações que apontam para um crescimento vertiginoso dos diagnósticos dos chamados transtornos de comportamento e aprendizagem ( Dislexia, TDA, TDAH), num verdadeiro processo de "adoecimento" da infância. Nau dos...
O que é dislexia? Lewis Hamilton sofreu com distúrbio de aprendizagem na adolescência
- 11/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Transtorno específico de aprendizagem que atinge entre 5% e 17% da população mundial, conforme a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a dislexia não é uma doença, mas uma característica genética, ou seja, a pessoa já nasce com essa predisposição. Embora não tenha cura, é possível controlar o distúrbio com acompanhamento médico especializado. Desta forma
Relação entre distúrbio vocal, fatores ocupacionais e aspectos biopsicossociais em professores
- 14/05/2015
- CEDOC
- Texto
Visa analisar a prevalência de alteração vocal e os aspectos biopsicossociais associados a esse transtorno em professores da rede municipal de ensino da cidade de João Pessoa, já que além de mecanismo de comunicação interpessoal importante, a voz assume também o papel de ferramenta principal de trabalho para esses profissionais. O estudo revela ter
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
A Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia é uma publicação da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBF) que tem objetivo de divulgar a produção científica sobre temas relevantes de Fonoaudiologia, distúrbios da comunicação humana e áreas afins.
Novas capturas, antigos diagnósticos na era dos transtornos
- 2013
- CEDOC
- Texto
O livro reflete as interlocuções constituídas a partir das inúmeras atividades realizadas pelo "Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade", reunindo artigos apresentados no "II Seminário Internacional A Educação Medicalizada": dislexia, TDAH e outros supostos transtornos. O livro possui contribuições de diferentes disciplinas do conhecimento, abor...
Diversidade 76 - Medicalização na Aprendizagem
- 05/02/2014
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo trata da medicalização nos processos de ensino e aprendizagem. Questiona os diagnósticos de hiperatividade, déficit de atenção e dislexia, e reflete-se sobre o sistema educacional. Neste sentido, pergunta-se "a dificuldade de aprendizagem deve ser tratada como doença?". O vídeo conta com as contribuições dos psicólogos: Adriana Marcondes, Odair Fu...
Audiology - Communication Research - Volume 18; Número 2
- 06/2013
- CEDOC
- Texto
Audiology - Communication Research (ACR) é uma publicação técnico-científica da Academia Brasileira de Audiologia (ABA), continuação da Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (RSBF) . É publicada trimestralmente com o objetivo de divulgar a produção científica sobre temas relevantes de Audiologia, Distúrbios da Comunicação Humana e áreas afins
Los problemas de la escolarización son un tema fundamental que excede lo que suele llamarse Dislexia
- 07/2016
- CEDOC
- Texto
Os dois autores, da área médica, contestam que dislexia seja uma patalogia genética. Afirmam que é possível encontrar influências genética e bases neurológicas nas dificuldades de aprendizagem e escolarização, mas que é impossível não considerar a aprendizagem e a escolarização como uma situação de múltiplos cenários e atores, fortemente influenciada também ...
A importância do ambiente na constituição da linguagem
- 03/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo busca analisar algumas questões que se fazem presentes na esfera escolar, relativas à constituição da linguagem. Trata-se de um tema caro no cotidiano de trabalho do fonoaudiológico. Na prática clínica, crianças, adolescentes e também adultos, muitos, por sinal, que se percebem incapazes de se expressar, tanto oralmente como por escrito, m...
Audiology - Communication Research
- CEDOC
- Texto
Audiology - Communication Research (ACR) tem o objetivo de divulgar a produção científica sobre temas de Audiologia, Distúrbios da Comunicação Humana e áreas afins, contribuindo para atualização e aperfeiçoamento de profissionais relacionados. É uma publicação técnico-científica da Academia Brasileira de Audiologia (ABA), continuação da Revista
A significação da gagueira nas relações sociais de adolescentes gagos
- 2007
- CEDOC
- Texto
O presente trabalho tem por objetivo discutir a significação da gagueira nas relações sociais de adolescentes gagos, a partir de seus próprios discursos. O referencial teórico assumido é o histórico-cultural, que concebe a constituição do sujeito sempre sob determinadas condições sociais, portanto, materiais, e sempre como resultado da atividade de gerações ...
A inclusão social no processo de reconstrução da linguagem e constituição do sujeito na afasia
- 2008
- CEDOC
- Texto
Partindo do principio de que é por meio da linguagem que o ser humano significa as pessoas ao seu redor, suas ações e o mundo, e também se significa por meio da sua relação com o outro, este estudo tem por objetivo refletir sobre a inclusão social no processo de reconstrução da linguagem e constituição do sujeito na afasia, por meio dos seus dizeres.
A presença de ruído ambiental e a qualidade da voz do professor em uma escola cenecista
- 2007
- CEDOC
- Texto
A poluição sonora vem crescendo assustadoramente nas últimas décadas. Nossas escolas estão inseridas nessa poluição – ruído do tráfego, ambientes escolares mal planejados, crianças mais barulhentas. Nesse contexto escolar, encontramos o professor e sua voz. Esta pesquisa teve como objetivo verificar a relação entre ambiente escolar ruidoso e alterações vocai...
Produção e uso de evidências para aprimorar políticas educacionais
- CEDOC
- Vídeo
Mesa coordenada por Telma Vinha no “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São abordadas contribuições da academia na produção de pesquisas, visando à avaliação de políticas educacionais.
Número de alunos com autismo em escolas comuns cresce 37% em um ano; aprendizagem ainda é desafio
- 02/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Renata Tybiriçá, defensora pública do Estado de São Paulo. "Não existe um trabalho específico que garanta o aprendizado." Conforme explica a especialista, doutora em distúrbios do desenvolvimento, ainda faltam recursos de diversas ordens: adaptação de conteúdos para alunos com autismo, formação adequada de professores, ações de combate ao bullying, elaboração
A arte de ensinar alunos com necessidades especiais educacionais por meio da música -
- 25/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
o processo de comunicação, expressão e organização. De forma lúdica e criativa, os educadores serão convidados a experimentar vivências em arte, inclusão e acessibilidade. O treinamento será ministrado pela professora Daniella Forchetti, pesquisadora em Dança Educativa e Inclusiva, Arte Educadora, Audiodescritora e Fonoaudióloga, que também é mestra em Distúrbios
Saúde mental: qual é o papel da escola? • Summit Saúde Estadão
- 06/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
. Com o aumento do número de casos de depressão, ansiedade e outros distúrbios, falar sobre esse tema é fundamental, inclusive com crianças e adolescentes. Para se ter uma ideia, mesmo antes da pandemia, a quantidade de casos de depressão entre jovens já havia dobrado. Em 2013, cerca de 5,6% das pessoas entre 18 e 24 anos lidavam com a doença. Em 2019, esse número saltou
Rap, funk, pop e sertanejo são os gêneros mais ouvidos em 5 escolas públicas de SP
- 22/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Diversidade musical é uma marca nas escolas analisadas pelo pesquisador. Foto: Divulgação / João Bittar / MEC O interesse dos alunos pela música interfere de alguma forma na educação? É com esse e outros questionamentos que o doutor em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (USP), Rogério Pelizzari, resolveu entrevistar 1.482 estudantes
A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil
- 25/06/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de identificar as principais atividades relacionadas e adequadas ao ensino de jogo e realçar a importância dessas atividades para o desenvolvimento do ensino aprendizagem nas escolas de ensino fundamental. Através do jogo o professor promove a construção do conhecimento, da socialização e da criatividade. Fazendo com que a criança que possui algum distúrbio, sinta
Identificar para incluir: como sensibilizar educadores sobre dislexia
- 13/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
nas escolas (entre 5% e 17%) em todo o mundo. De acordo com dados do Instituto ABCD, especializado em dislexia, aproximadamente 4% da população brasileira possui o distúrbio, que se manifesta majoritariamente durante a fase de alfabetização. A dislexia está classificada, de acordo com os principais Manuais Diagnósticos em Saúde, como um TEAp (Transtorno Específico